弘前大学医学部保健学科・大学院保健学研究科

■ 教授：宮原　資英

学位

博士（運動学）

職位

教授

所属

弘前大学大学院保健学研究科・医学部心理支援科学科

電話番号

0172-39-5488

e-mail

miyahara
※アカウントの後に「@hirosaki-u.ac.jp」を加えてください。

学部

■ 専攻

医学部心理支援科学科

■ 研究テーマ

・障害児とその家族の遠隔支援
・障害とアクセシビリティへの共感的配慮
・系列運動の記憶

前期課程

■ 研究領域

総合リハビリテーション科学領域

■ 研究テーマ

‐

後期課程

■ 研究領域

‐

■ 研究テーマ

‐

■ キーワード

・システマティックレビュー
・メタ分析
・メタレビュー
・事例研究法
・身体的リテラシー
・発達性協調運動障害

業績

■ 著書

• 社会参加: 小児期に発症する神経障害の最適化 Participation: Optimising Outcomes in Childhood-Onset Neurodisability 

  斉藤まなぶ, 福地成, 宮原資英(担当:分担執筆, 範囲:自閉症児の事例「日本の学校給食」「 ケンと自然災害 」Vignette 17.1 School lunches in Japan; Vignette 20.1 Ken and the natural disaster)

  London: Mac Keith Press  2020年3月 
• 発達障害における運動困難 Movement Difficulties in Developmental Disorders 

  Barnett, A., Geuze, R. H., Hands, B., Henderson, S. E., Kirby, A., McQuillan, V. M., Missiuna, C., Miyahara, M., Polatajko, H., Prunty, M., Smits-Engelsman, B., Schoemaker, M., & Wilson, P.(担当:分担執筆, 範囲:「介入法で有名な臨床家および研究者とのインタビュー」)

  London: Mac Keith Press  2019年10月 
• 発達性協調運動障害 [DCD] : 不器用さのある子どもの理解と支援 

  辻井, 正次, 宮原, 資英 監修, 澤江, 幸則, 増田, 貴人, 七木田, 敦 編著(担当:監修, 分担執筆範囲:「第１章 DCDにまつわる歴史」)

  金子書房  2019年5月 (ISBN: 9784760832750) 
• 新・保育実践を支える 健康 

  津金, 美智子, 小野, 隆, 鈴木, 隆(担当:分担執筆, 範囲:「新人保育所の精神的健康と備え」)

  福村出版  2018年3月 (ISBN: 9784571116124) 
• 発達性協調運動障害 : 親と専門家のためのガイド = Developmental Coordination Disorders : A Guide for Parents and Professionals 

  宮原, 資英

  スペクトラム出版社  2017年4月 (ISBN: 9784902082180) 
• 発達障害白書 

  日本精神薄弱者福祉連盟, 日本知的障害福祉連盟, 日本発達障害福祉連盟, 日本発達障害連盟(担当:分担執筆, 範囲:「注目される発達性協調運動障害」)

  日本文化科学社  2014年9月 (ISBN: 4821072343) 
  
  

  Health sciences reflexes reflected: Past and present of theory and practice 

  Motohide Miyahara, Koop Reynders

  Development of movement Co-Ordination in Children: Applications in the Fields of Ergonomics, Health Sciences and Sport 97 - 106 2013年1月1日  査読有り
• 子どもの不器用さ : その影響と発達的援助 

  辻井, 正次, 宮原, 資英(担当:共編者(共編著者), 範囲:「第２章 運動発達における問題-実践的な問題点」)

  ブレーン出版  1999年11月 (ISBN: 4892426342) 
• 子どもの発達と運動教育 : ムーブメント活動による発達促進と障害児の体育 

  Winnick, Joseph P., 小林, 芳文, 永松, 裕希, 七木田, 敦, 宮原, 資英

  大修館書店  1992年 (ISBN: 4469262269) 

■ 学術論文

• 発達性協調運動障害をもつ人の日常生活活動や社会的参加の経験: 質的システマティックレビューのプロトコル

  Motohide Miyahara, Isabelle Moebs, Tessa Pocock, Justin Farquhar

  JBI Evidence Synthesis 18(7) 1515 - 1521 2020年7月  査読有り
  
  
  マインドフルネス瞑想が共感的配慮に及ぼす効果のメカニズムを探るパイロット実験 ～暗示仮説とマインドフルネス仮説の検証 

  宮原 資英, リベッカ・ウィルソン, テッサ・ポコック, 加納 友子, 福原 浩之

  Current Psychology 2020年7月11日  査読有り

  
  

  身体的リテラシーを枠組みとしたDCDのある児童・生徒のアセスメントと介入: ナラティブ・クリティカル・レビューによる従来の実践の問題点の指摘と未来の方向づけ 

  宮原資英

  International Journal of Environmental Research and Public Health 17(12) 2020年6月17日  査読有り  招待有り

  無料アクセスのリンク: https://www.mdpi.com/744954

  発達性協調運動障害のある子どもを対象とした介入～最近、我々が入手できるエビデンスは頑健だろうか？ 

  宮原資英, マウゴジャタ・ワギス, 中川震一, シーラ・ヘンダーソン

  CHILD CARE HEALTH AND DEVELOPMENT 46 397 - 406 2020年6月  査読有り

  
  
  Visual body part representation in the lateral occipitotemporal cortex in children/adolescents and adults. 
  Yuko Okamoto, Ryo Kitada, Takanori Kochiyama, Hiroaki Naruse, Kai Makita,  Motohide Miyahara, Hidehiko Okazawa, Hirotaka Kosaka
  CEREBRAL CORTEX COMMUNICATIONS https://doi.org/10.1093/texcom/tgaa007 2020年4月　 査読有り
  
  Emotions surrounding friendships of adolescents with autism spectrum disorder in Japan: A qualitative interview study 
  
  Motofumi Sumiya, Kazue Igarashi, Motohide Miyahara
• PLOS ONE 13(2) 2018年2月  査読有り
• An Interdependence Approach to Empathic Concern for Disability and Accessibility: Effects of Gender, Culture, and Priming Self-Construal in Japan and New Zealand 

  Motohide Miyahara, Yukinori Sawae, Rebekah Wilson, Hahna Briggs, Jiro Ishida, Koichiro Doihata, Ayano Sugiyama

  JOURNAL OF PACIFIC RIM PSYCHOLOGY 12 2018年   査読有り
• Altered perspective-dependent brain activation while viewing hands and associated imitation difficulties in individuals with autism spectrum disorder 

  Yuko Okamoto, Ryo Kitada, Motohide Miyahara, Takanori Kochiyama, Hiroaki Naruse, Norihiro Sadato, Hidehiko Okazawa, Hirotaka Kosaka

  NEUROIMAGE-CLINICAL 19 384 - 395 2018年   査読有り
• Inclusion of students with disability in physical education: a qualitative meta-analysis 

  Tessa Pocock, Motohide Miyahara

  INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION 22(7) 751 - 766 2018年   査読有り
• Mindfulness meditation for future early childhood teachers in Japan 

  Motohide Miyahara, Tokiko Harada, Shogo Tanaka, Hiroyuki Fukuhara, Tomoko Kano, Takashi Ono, Norihiro Sadato

  TEACHING AND TEACHER EDUCATION 65 136 - 144 2017年7月   査読有り
• Perceptions of a cognitive rehabilitation group by older people living with cognitive impairment and their caregivers: A qualitative interview study 

  Isabelle Moebs, Susan Gee, Motohide Miyahara, Helen Paton, Matthew Croucher

  DEMENTIA-INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL RESEARCH AND PRACTICE 16(4) 513 - 522 2017年5月   査読有り
• Maternal health in pregnancy and associations with adverse birth outcomes: Evidence from Growing Up in New Zealand 

  Amy L. Bird, Cameron C. Grant, Dinusha K. Bandara, Jatender Mohal, Polly E. Atatoa-Carr, Michelle R. Wise, Hazel Inskip, Motohide Miyahara, Susan M. B. Morton

  AUSTRALIAN & NEW ZEALAND JOURNAL OF OBSTETRICS & GYNAECOLOGY 57(1) 16 - 24 2017年2月   査読有り
• Task-oriented interventions for children with developmental co-ordination disorder 

  Motohide Miyahara, Susan L. Hillier, Liz Pridham, Shinichi Nakagawa

  COCHRANE DATABASE OF SYSTEMATIC REVIEWS (7) 2017年   査読有り
• Multiple perspectives on accessibility to physical activity for people with long-term mobility impairment 

  Hilda Mulligan, Motohide Miyahara, Allison Nichols-Dunsmuir

  SCANDINAVIAN JOURNAL OF DISABILITY RESEARCH 19(4) 295 - 306 2017年   査読有り
• One-week temporal stability of hyperactivity in preschoolers with ADHD during psychometric assessment 

  Motohide Miyahara, Dione M. Healey, Jeffrey M. Halperin

  PSYCHIATRY AND CLINICAL NEUROSCIENCES 68(2) 120 - 126 2014年2月   査読有り
• From gestures to words: Spontaneous verbal labeling of complex sequential hand movements reduces fMRI activation of the imitation-related regions 

  Motohide Miyahara, Ryo Kitada, Akihiro T. Sasaki, Yuko Okamoto, Hiroki C. Tanabe, Norihiro Sadato

  NEUROSCIENCE RESEARCH 75(3) 228 - 238 2013年3月   査読有り
• Functional connectivity between amygdala and facial regions involved in recognition of facial threat 

  Motohide Miyahara, Tokiko Harada, Ted Ruffman, Norihiro Sadato, Tetsuya Iidaka

  SOCIAL COGNITIVE AND AFFECTIVE NEUROSCIENCE 8(2) 181 - 189 2013年2月   査読有り
• Early visual experience and the recognition of basic facial expressions: involvement of the middle temporal and inferior frontal gyri during haptic identification by the early blind 

  Ryo Kitada, Yuko Okamoto, Akihiro T. Sasaki, Takanori Kochiyama, Motohide Miyahara, Susan J. Lederman, Norihiro Sadato

  FRONTIERS IN HUMAN NEUROSCIENCE 7 2013年1月   査読有り
• A case study to evaluate balance training with movement test items and through teaching observation: beyond specificity and transfer of learning 

  Margret Kluwe, Motohide Miyahara, Kate Heveldt

  PHYSICAL EDUCATION AND SPORT PEDAGOGY 17(5) 463 - 475 2012年11月   査読有り
• Children with "Dyspraxia": A Survey of Diagnostic Heterogeneity, Use and Perceived Effectiveness of Interventions 

  Motohide Miyahara, G. David Baxter

  JOURNAL OF DEVELOPMENTAL AND PHYSICAL DISABILITIES 23(5) 439 - 458 2011年10月   査読有り
• How well can young people with Asperger's disorder recognize threat and learn about affect in faces?: A pilot study 

  Motohide Miyahara, Ted Ruffman, Chikako Fujita, Masatsugu Tsujii

  RESEARCH IN AUTISM SPECTRUM DISORDERS 4(2) 242 - 248 2010年4月   査読有り
• A pilot study of family-focused tele-intervention for children with developmental coordination disorder: Development and lessons learned 

  Miyahara, M., Butson, R., Cutfield, R., Clarkson, J.E.

  Telemedicine and e-Health 15(7) 707 - 712 2009年   査読有り

■ 総説/解説

■ 社会活動

未定

■ 所属学会

・コクラン共同計画
・Joanna Briggs Institute (JBI)

■ 備考

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大学院保健学研究科